Study Materials
āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ Educenters.in-āĻāĻ° āĻā§āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻŽā§āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻĒā§āĻ°ā§āĻāĻžāĻ˛ā§āĨ¤ āĻŽā§ ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ļ āĻ¸āĻžāĻ˛ā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻˇā§āĻ āĻžāĻ° āĻĒāĻ° āĻĨā§āĻā§āĻ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻŽā§āĻ˛ āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ āĻšāĻ˛ā§ āĻĒāĻļā§āĻāĻŋāĻŽāĻŦāĻā§āĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¤ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻ āĻā§āĻāĻ˛ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ, āĻāĻžāĻ°āĻŋāĻāĻ°āĻŋ āĻ āĻŦā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻļāĻžāĻāĻžāĻ° āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻšāĻ āĻŦāĻžāĻāĻ˛āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ āĻāĻāĻ°ā§āĻāĻŋāĻ¤ā§ āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŽā§āĻŽāĻ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻ°āĻŋāĻ¸ā§āĻ°ā§āĻ¸ āĻĒā§āĻāĻā§ āĻĻā§āĻāĻ¯āĻŧāĻžāĨ¤ āĻā§āĻŦāĻ˛ āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻž āĻĒāĻžāĻļā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŽā§āĻāĻ¸ā§āĻĨ āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž āĻ¨āĻ¯āĻŧ, āĻŦāĻ°āĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻ¤āĻžāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻŋāĻ āĻāĻā§āĻ°āĻ¤āĻž āĻ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻ (Practical Skill) āĻāĻ¯āĻŧāĻ¤ā§āĻ¤ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¨āĻŋāĻā§ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ āĻ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻŽā§āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻ¸āĻžāĻāĻžāĻ¨ā§ āĻšāĻ¯āĻŧā§āĻā§āĨ¤
đ ī¸ ā§§. āĻĒāĻ˛āĻŋāĻā§āĻāĻ¨āĻŋāĻ āĻĄāĻŋāĻĒā§āĻ˛ā§āĻŽāĻž āĻāĻā§āĻāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋāĻ (WBSCTVESD Polytechnic Hub)
āĻĒāĻļā§āĻāĻŋāĻŽāĻŦāĻā§āĻ āĻāĻžāĻ°āĻŋāĻāĻ°āĻŋ āĻ āĻŦā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž āĻ¸āĻāĻ¸āĻĻ (WBSCTVESD) āĻ āĻ¨ā§āĻŽā§āĻĻāĻŋāĻ¤ ā§Š āĻŦāĻāĻ°ā§āĻ° āĻĄāĻŋāĻĒā§āĻ˛ā§āĻŽāĻž āĻāĻā§āĻāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻā§āĻ°ā§āĻ¸ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻŦāĻ°ā§āĻˇ (BSH) āĻĨā§āĻā§ āĻļā§āĻ°ā§ āĻāĻ°ā§ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻ āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻŦāĻ°ā§āĻˇā§āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻŽāĻŋāĻ¸ā§āĻāĻžāĻ°āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻ¸āĻŋāĻ˛ā§āĻŦāĻžāĻ¸, āĻĨāĻŋāĻāĻ°āĻŋ āĻ¨ā§āĻāĻ¸ āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻžāĻāĻĄ āĻ¨āĻŋāĻā§ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¤ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ˛ā§āĨ¤
đī¸ āĻĄāĻŋāĻĒā§āĻ˛ā§āĻŽāĻž āĻāĻā§āĻāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻĄā§āĻŽāĻŋāĻ āĻĒā§āĻ°ā§āĻāĻžāĻ˛ (All Streams & Connected Tree)
ā§§āĻŽ, ā§¨āĻ¯āĻŧ āĻ ā§ŠāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻ°ā§āĻˇā§āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ¸ā§āĻā§āĻ°āĻŋāĻŽ, āĻ¸ā§āĻŽāĻŋāĻ¸ā§āĻāĻžāĻ°āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻ¸āĻžāĻŦāĻā§āĻā§āĻ āĻā§āĻ°āĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻžāĻŦāĻ˛āĻŋ āĻāĻ āĻ¨āĻāĻ°ā§ āĻĻā§āĻā§āĻ¨āĨ¤
đĄ ā§§āĻŽ āĻŦāĻ°ā§āĻˇ (BSH) āĻ āĻāĻ˛ā§āĻāĻā§āĻ°āĻ¨āĻŋāĻā§āĻ¸ (ETCE)
âī¸ āĻā§āĻ° āĻāĻā§āĻāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻļāĻžāĻāĻžāĻ¸āĻŽā§āĻš (CST, EE, ME, CE)
đ§Ē āĻĄāĻŋāĻĒā§āĻ˛ā§āĻŽāĻž āĻāĻā§āĻāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻĒā§āĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻāĻāĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻŦ āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻ āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻŦ āĻāĻĒāĻŋ (All Streams)
āĻ¸ā§āĻļāĻ¨āĻžāĻ˛ āĻ āĻĒā§āĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻāĻāĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻ¨āĻŽā§āĻŦāĻ° āĻĒā§āĻ¤ā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻāĻŋ āĻāĻā§āĻ¸āĻĒā§āĻ°āĻŋāĻŽā§āĻ¨ā§āĻā§āĻ° āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻļā§āĻ¯, āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°āĻĒāĻžāĻ¤āĻŋ, āĻ¸āĻžāĻ°ā§āĻāĻŋāĻ āĻĄāĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻ āĻāĻŖāĻ¨āĻž āĻāĻāĻ¸āĻš āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻŦ āĻāĻĒāĻŋ āĻĒā§āĻ°ā§āĻāĻžāĻ˛ āĻ āĻ¨ā§āĻ¸āĻ°āĻŖ āĻāĻ°ā§āĻ¨:
- āĻā§āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧ āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻŦ āĻāĻĒāĻŋ āĻĒā§āĻ°ā§āĻāĻžāĻ˛ (Main Lab Copy Hub)
- āĻĄāĻŋāĻĒā§āĻ˛ā§āĻŽāĻž āĻāĻā§āĻāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻŦ āĻĄāĻŋāĻ°ā§āĻā§āĻāĻ°āĻŋ (All Lab Streams)
- ā§§āĻŽ āĻŦāĻ°ā§āĻˇ Basic Science & Humanity (BSH) Lab Copy
- Electronics & Telecommunication (ETCE) Lab Manual
đĄ ā§¨. āĻŦā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž āĻ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ (CSS-VSE NSQF Vocational Courses)
āĻĒāĻļā§āĻāĻŋāĻŽāĻŦāĻā§āĻ āĻŽāĻ§ā§āĻ¯āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž āĻĒāĻ°ā§āĻˇāĻĻ (WBBSE) āĻāĻŦāĻ āĻāĻā§āĻāĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽāĻŋāĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž āĻ¸āĻāĻ¸āĻĻā§āĻ° (WBCHSE) āĻ āĻ§ā§āĻ¨ā§ āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻĨā§āĻā§ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āĻ°ā§āĻŖāĻŋāĻ° āĻŦā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻŽā§āĻ˛āĻ (NSQF) āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻā§āĻ˛āĻŋāĻāĻŽ, āĻ āĻĒāĻāĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻĢāĻžāĻāĻŦāĻžāĻ°, āĻāĻŽāĻĒā§āĻ˛āĻ¯āĻŧāĻŦāĻŋāĻ˛āĻŋāĻāĻŋ āĻ¸ā§āĻāĻŋāĻ˛āĻ¸, āĻĢā§āĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¸āĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻˇāĻŋāĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻˇāĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻāĻžāĻāĻĄ āĻ āĻĒā§āĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻāĻāĻŋāĻ¸ āĻ¸ā§āĻ:
đ āĻāĻā§āĻāĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽāĻŋāĻ āĻā§āĻ˛āĻŋāĻāĻŽ (Optical Fiber Technician – Class 11 & 12)
- Class 12 Telecom (NSQF): Optical Fibre Technician Master Guide
- Class 12 Optical Fiber Technician Semester-4 Sample Question Paper
- Optical Fiber Technician Class 12 SAQ & Short Questions
- WBCHSE Vocational Telecom Semester-2 Complete Guide
- Vocational Telecom Exam Preparation & Suggestion Guide
- Introduction to Telecom Industry (āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ°āĻ¸āĻš āĻāĻžāĻāĻĄ)
đ āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽāĻŋāĻ āĻā§āĻ˛āĻŋāĻāĻŽ (Optical Fiber Splicer – Class 9 & 10)
- Class 10 Telecom (Optical Fiber Splicer): ā§§ā§Ļā§ĻāĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°
- Class 10 Telecom 1st Term Practice Set & Suggestion
- Class 9 Telecom: Optical Fiber Splicing Q&A
- Broadband & Fibre Optic Technology (Class 9 Notes)
- Optical Fiber Splicer Class 9 Practical Lab Copy (Bengali)
- Optical Fiber Fusion Splicer Machine: āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋ āĻ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻāĻžāĻāĻĄ
- Optical Fiber Splicer Viva & Exam Question Bank
đŧ āĻāĻŽāĻĒā§āĻ˛āĻ¯āĻŧāĻŦāĻŋāĻ˛āĻŋāĻāĻŋ āĻ¸ā§āĻāĻŋāĻ˛āĻ¸ (Employability Skills – All Units)
- Employability Skills: āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻ¸āĻŋāĻ˛ā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻ āĻĢāĻžāĻāĻ¨ā§āĻĄā§āĻļāĻ¨ āĻ¨ā§āĻāĻ¸
- Unit 1: Communication Skills (āĻ¯ā§āĻāĻžāĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ¨ā§āĻāĻ¸)
- Unit 1: Communication Skills Interactive Mock Test
- Unit 2: Self-Management Skills (āĻ¸ā§āĻŦ-āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨āĻž āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž)
- Unit 3: ICT Skills (āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻ āĻ¯ā§āĻāĻžāĻ¯ā§āĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻā§āĻ¤āĻŋ āĻ¨ā§āĻāĻ¸)
- Unit 4: Entrepreneurial Skills (āĻāĻĻā§āĻ¯ā§āĻā§āĻ¤āĻž āĻāĻ¨ā§āĻ¨ā§āĻ¨ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž)
- Unit 5: Green Skills (āĻ¸āĻŦā§āĻ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§āĻļ āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŖ)
đž āĻĢā§āĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¸āĻŋāĻ āĻ āĻā§āĻˇāĻŋāĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ (Food Processing & Agriculture)
- āĻĻā§āĻŦāĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āĻ°ā§āĻŖāĻŋ āĻĢā§āĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¸āĻŋāĻ (Craft Baker) āĻāĻžāĻāĻĄ āĻ ā§§ā§Ļā§ĻāĻāĻŋ āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĻā§āĻ¤ MCQ
- Food Processing Vocational Practice Set & Question Bank
- āĻā§āĻˇāĻŋāĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ (NSQF Agriculture) āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻŽā§āĻā§āĻ°āĻŋā§āĻžāĻ˛ āĻ āĻ¨ā§āĻāĻ¸
đĢ ā§Š. āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛āĻ¯āĻŧ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž, āĻāĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨ āĻ āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻā§āĻ¤āĻŋ (WBBSE, Math & Tech)
āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛āĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻ° āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻŖāĻŋāĻ¤ā§āĻ° āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨, āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻĨā§āĻā§ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āĻ°ā§āĻŖāĻŋāĻ° āĻŦā§āĻāĻāĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻŽāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻŦāĻ˛āĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāĻ° āĻšāĻžāĻ°ā§āĻĄāĻāĻ¯āĻŧā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻāĻŋāĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇ āĻ¨āĻŋāĻŦāĻ¨ā§āĻ§āĻ¸āĻŽā§āĻš:
đ āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻŦāĻ˛āĻŋ (Mathematics Solutions)
- āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§āĻŖāĻŋ āĻāĻŖāĻŋāĻ¤ â āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ ā§¨ā§Ŧ: āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ (āĻāĻˇā§ āĻĻā§āĻāĻŋ 26.1 āĻĨā§āĻā§ 26.4 āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨)
- āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§āĻŖāĻŋ āĻāĻŖāĻŋāĻ¤ â āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ ā§§ā§Ž: āĻ¸āĻĻā§āĻļāĻ¤āĻž (Similarity) āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨
- āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻĨā§āĻā§ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āĻ°ā§āĻŖāĻŋāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻāĻŖāĻŋāĻ¤ā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ° āĻ āĻāĻŋāĻšā§āĻ¨ā§āĻ° āĻ¤āĻžāĻ˛āĻŋāĻāĻž (Math Cheat Sheet)
đģ āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāĻ° āĻšāĻžāĻ°ā§āĻĄāĻāĻ¯āĻŧā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ āĻĄā§āĻāĻž āĻāĻŽāĻŋāĻāĻ¨āĻŋāĻā§āĻļāĻ¨
- āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāĻ° āĻŽā§āĻŽā§āĻ°āĻŋ āĻ RAM-āĻāĻ° āĻāĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸: DDR1 āĻĨā§āĻā§ āĻāĻ§ā§āĻ¨āĻŋāĻ DDR5 āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻ¤ā§āĻ˛āĻ¨āĻž
- āĻĄā§āĻāĻž āĻāĻŽāĻŋāĻāĻ¨āĻŋāĻā§āĻļāĻ¨ āĻ āĻ āĻĒāĻāĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻĢāĻžāĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ¨ā§āĻāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻāĻŋāĻāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻŽā§āĻ˛āĻ¨ā§āĻ¤āĻŋ
đŠē ā§Ē. āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨, āĻāĻŽāĻŋāĻāĻ¨āĻŋāĻāĻŋ āĻšā§āĻ˛āĻĨ āĻ āĻ¨āĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻŖ (Health Science & Nursing)
āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯āĻāĻ°ā§āĻŽā§, āĻ¨āĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻ āĻā§āĻ°ā§āĻ¨āĻŋāĻ (ANM/GNM), āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻžāĻŽā§āĻĄāĻŋāĻā§āĻ˛ āĻāĻŦāĻ āĻāĻ¨āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ (Public Health) āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ°ā§āĻāĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ, āĻ āĻŖā§āĻā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨, āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ āĻāĻŋāĻāĻŋā§āĻ¸āĻž, āĻĒā§āĻˇā§āĻāĻŋ āĻ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻāĻŋāĻ° āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻāĻ¸:
đĨ āĻāĻ¨āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯, āĻĒā§āĻˇā§āĻāĻŋ āĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻļāĻžāĻ¸āĻ¨ (Public Health & Nutrition)
- āĻāĻ¨āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ā§āĻ° āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž (Introduction to Public Health)
- āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻ°ā§āĻ¯āĻž (Primary Health Care – PHC)
- āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ° āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻļāĻžāĻ¸āĻ¨ āĻāĻžāĻ āĻžāĻŽā§ (Health Administration in India)
- āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ° āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻāĻŋāĻ¸āĻŽā§āĻš (National Health Programmes)
- āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻ¸āĻāĻ¸ā§āĻĨāĻž (WHO): āĻāĻ āĻ¨, āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻŦāĻ˛āĻŋ āĻ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž
- āĻĒā§āĻˇā§āĻāĻŋāĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻ āĻ¸ā§āĻˇāĻŽ āĻāĻžāĻĻā§āĻ¯ (Nutrition & Balanced Diet)
- āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ āĻāĻŋāĻāĻŋā§āĻ¸āĻž āĻ āĻāĻ°ā§āĻ°āĻŋ āĻ¸ā§āĻŦāĻž (First Aid Complete Guide)
- āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛āĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻāĻŋ (School Health Service)
- āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž āĻ āĻ¸āĻā§āĻ¤āĻ¨āĻ¤āĻž (Health Education)
- āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯, āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž āĻ āĻ¯ā§āĻāĻžāĻ¯ā§āĻ (IEC)
- āĻāĻ¨āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ā§āĻ° āĻāĻžāĻā§ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ¨ āĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°āĻ¸āĻžāĻ°āĻŖ
đŦ āĻ°ā§āĻāĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ, āĻ āĻŖā§āĻā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻ āĻŽāĻ¨āĻ¸ā§āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ (Epidemiology & Microbiology)
- āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻ āĻ°ā§āĻā§āĻ° āĻŽā§āĻ˛āĻŋāĻ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻž (Concept of Health & Disease)
- āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ āĻ āĻŖā§āĻā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ (Elementary Microbiology)
- āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻŦāĻ°ā§āĻāĻ°āĻŋ āĻ āĻŽāĻžāĻāĻā§āĻ°ā§āĻŦāĻžāĻ¯āĻŧā§āĻ˛āĻāĻŋāĻ° āĻā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻā§āĻļāĻ˛āĻ¸āĻŽā§āĻš
- āĻāĻŋāĻāĻžāĻāĻ°āĻŖ āĻ āĻ āĻ¨āĻžāĻā§āĻ°āĻŽā§āĻ¯āĻ¤āĻž (Immunisation & National Vaccine Schedule)
- āĻ°ā§āĻ āĻ¸āĻāĻā§āĻ°āĻŽāĻŖā§āĻ° āĻāĻ¤āĻŋāĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ¤āĻŋ (Dynamics of Disease Transmission)
- āĻ¸āĻāĻā§āĻ°āĻžāĻŽāĻ āĻ°ā§āĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻŽāĻšāĻžāĻŽāĻžāĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž (Epidemiology)
- āĻŽāĻšāĻžāĻŽāĻžāĻ°ā§ āĻ āĻ¨ā§āĻ¸āĻ¨ā§āĻ§āĻžāĻ¨ āĻ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°āĻŖ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋ (Investigation of an Epidemic)
- āĻāĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻ āĻ¸āĻāĻā§āĻ°āĻŽāĻŖ āĻ āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ āĻ°ā§āĻ (Intestinal Infections)
- āĻāĻ¨āĻĢā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻŧā§āĻā§āĻāĻž āĻ āĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸āĻ¨āĻžāĻ˛ā§āĻ° āĻ¸āĻāĻā§āĻ°āĻŽāĻŖ: āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ°ā§āĻ§
- āĻāĻ°āĻžāĻ¯āĻŧā§āĻŽā§āĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸āĻžāĻ° āĻ¸āĻā§āĻ¤āĻ¨āĻ¤āĻž āĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ°ā§āĻ§ (Understanding Cervical Cancer)
- āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻ āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ¸āĻāĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ (Health Statistics)
- āĻāĻāĻ°āĻŖāĻāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻ āĻ¸āĻŽāĻžāĻāĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ (Behavioral Science for Nurses)
đ ā§Ģ. āĻ¸āĻ°āĻāĻžāĻ°āĻŋ āĻāĻžāĻāĻ°āĻŋāĻ° āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻž āĻ āĻā§āĻ¨āĻžāĻ°ā§āĻ˛ āĻ¨āĻ˛ā§āĻ (WBCS, RRB JE, Group-D, WBP & GK)
WBCS (Preliminary & Mains), āĻ°ā§āĻ˛āĻāĻ¯āĻŧā§ āĻā§āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻ° āĻāĻā§āĻāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° (RRB JE), āĻā§āĻ°ā§āĻĒ-āĻĄāĻŋ, āĻāĻ¸āĻāĻ¸āĻ¸āĻŋ (SSC CHSL/MTS), āĻ°āĻžāĻā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ˛āĻŋāĻļ (WBP) āĻāĻŦāĻ āĻ āĻā§āĻāĻ¨āĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻĄāĻŧāĻŋ (ICDS) āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻāĻ¤ āĻŦāĻāĻ°ā§āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĻā§āĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨āĻĒāĻ¤ā§āĻ° āĻ āĻŽāĻ āĻā§āĻ¸ā§āĻ āĻ¸āĻŋāĻ°āĻŋāĻ:
đ¯ WBCS Preliminary & Mains āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻāĻžāĻāĻĄ āĻ ā§§ā§ŠāĻāĻŋ āĻ¸ā§āĻ
- WBCS Preliminary Master Guide (ā§§ā§Ļā§ĻāĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ + 2021 Solved Paper)
- WBCS Mains Master Guide (āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ° āĻā§āĻā§āĻ˛, āĻŽā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻāĻž, āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻ¯āĻŧā§ āĻ āĻ āĻ°ā§āĻĨāĻ¨ā§āĻ¤āĻŋ)
- WBCS Mains āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ° āĻāĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸ āĻ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻāĻ¨ā§āĻĻā§āĻ˛āĻ¨ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻļāĻžāĻ˛ āĻ¨ā§āĻāĻ¸
- WBCS Prelims Practice Series: Set-1 | Set-2 | Set-3 | Set-4 | Set-5 | Set-6 | Set-7 | Set-8 | Set-9 | Set-10 | Set-11 | Set-12 | Set-13
đ āĻ°ā§āĻ˛āĻāĻ¯āĻŧā§ āĻ°āĻŋāĻā§āĻ°ā§āĻāĻŽā§āĻ¨ā§āĻ āĻŦā§āĻ°ā§āĻĄ (RRB JE & Group-D Series)
âī¸ āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻāĻŦāĻŋāĻ§āĻžāĻ¨, āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻ āĻ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻž
- General Knowledge Master Guide (ā§§ā§Ļā§ĻāĻāĻŋ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ āĻāĻ°āĻž āĻāĻŋāĻā§ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¯āĻž)
- āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻāĻŦāĻŋāĻ§āĻžāĻ¨ āĻāĻ āĻ¨āĻāĻ°ā§ (Constitution of India at a Glance)
- āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻāĻŦāĻŋāĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻŽā§āĻ˛āĻŋāĻ āĻ āĻ§āĻŋāĻāĻžāĻ°āĻ¸āĻŽā§āĻš (Fundamental Rights)
- āĻ āĻā§āĻāĻ°āĻžāĻā§āĻ¯ā§āĻ° āĻ°āĻžāĻā§āĻ¯āĻĒāĻžāĻ˛ā§āĻ° āĻā§āĻˇāĻŽāĻ¤āĻž āĻ āĻ¸āĻžāĻāĻŦāĻŋāĻ§āĻžāĻ¨āĻŋāĻ āĻ āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨
- WBP Lady Constable Question Paper & Mock Test
- ICDS āĻāĻ°ā§āĻŽā§ āĻ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻŋāĻāĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ° āĻā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ°
- SSC CHSL (10+2) Exam Solved Questions
- āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ° āĻ āĻĒāĻļā§āĻāĻŋāĻŽāĻŦāĻā§āĻā§āĻ° āĻā§āĻā§āĻ˛ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° (Geography Q&A)
- General Awareness & Static GK Capsule
đ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻāĻžāĻ°, āĻŽāĻšāĻžāĻāĻžāĻļ āĻāĻŦā§āĻˇāĻŖāĻž āĻ āĻ¸āĻžāĻŽā§āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻā§
- āĻĒāĻĻā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻā§āĻˇāĻŖ āĻ āĻĒāĻĻā§āĻŽ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻāĻžāĻ°ā§āĻ° āĻāĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸ āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĒāĻāĻĻā§āĻ° āĻ¤āĻžāĻ˛āĻŋāĻāĻž
- āĻĒāĻĻā§āĻŽāĻļā§āĻ°ā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻāĻžāĻ° āĻ āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāĻˇā§āĻ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĒāĻ
- āĻā§āĻāĻžāĻ¨āĻĒā§āĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻāĻžāĻ°ā§āĻ° āĻāĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸ āĻ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ˛āĻŋ āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯āĻŋāĻāĻĻā§āĻ° āĻ¤āĻžāĻ˛āĻŋāĻāĻž
- āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻāĻžāĻ¤āĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻ° āĻā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻāĻžāĻ° āĻ āĻ¸āĻŽā§āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¨āĻž
- āĻāĻ¸āĻ°ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻ¸ā§āĻ° āĻ āĻāĻŋāĻ¯āĻžāĻ¨ āĻāĻĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯-āĻāĻ˛ā§§ (ISRO Aditya-L1 Mission)
- G20 āĻļā§āĻ°ā§āĻˇ āĻ¸āĻŽā§āĻŽā§āĻ˛āĻ¨ āĻ āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻāĻŋāĻ˛ā§āĻ˛āĻŋ āĻā§āĻˇāĻŖāĻžāĻĒāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻ°āĻ¸āĻāĻā§āĻˇā§āĻĒ
đ ā§Ŧ. āĻā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻžāĻāĻĄā§āĻ¨ā§āĻ¸, āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻŋ, āĻĄāĻŋāĻĢā§āĻ¨ā§āĻ¸ āĻ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻ°āĻŖāĻž
āĻāĻā§āĻāĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻ°āĻāĻžāĻ°āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻāĻ˛ā§āĻĒ, āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§āĻ¨āĻžāĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ°āĻŋāĻāĻ°āĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§ āĻ¯ā§āĻāĻĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻā§āĻŦāĻ¨ā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇ āĻāĻžāĻāĻĄ:
đ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻŋ, āĻā§āĻ°ā§āĻĄāĻŋāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻĄ āĻ āĻĄāĻŋāĻĢā§āĻ¨ā§āĻ¸ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°
- āĻĒāĻļā§āĻāĻŋāĻŽāĻŦāĻā§āĻ āĻ¸ā§āĻā§āĻĄā§āĻ¨ā§āĻ āĻā§āĻ°ā§āĻĄāĻŋāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻāĻ˛ā§āĻĒ: āĻāĻŦā§āĻĻāĻ¨ā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽ āĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž
- āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻŋ (National Education Policy – NEP) āĻŦāĻŋāĻļā§āĻ˛ā§āĻˇāĻŖ
- āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻ¨ āĻ āĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻŽāĻžāĻ¨ āĻāĻžāĻ āĻžāĻŽā§
- āĻāĻā§āĻāĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽāĻŋāĻā§āĻ° āĻĒāĻ° āĻā§āĻāĻ¨āĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻļāĻžāĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻžāĻ°āĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§āĻ¨āĻžāĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤ā§ āĻ¯ā§āĻāĻĻāĻžāĻ¨ (TES)
- āĻāĻā§āĻāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻ¨ā§āĻĄāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ¨ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻŋ TGC āĻ āĻĢāĻŋāĻ¸āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻā§āĻ°āĻŋ āĻāĻžāĻāĻĄ
đĄ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻŽā§āĻāĻŋāĻā§āĻļāĻ¨ āĻ āĻŽāĻžāĻāĻ¨ā§āĻĄāĻ¸ā§āĻ āĻĄā§āĻā§āĻ˛āĻĒāĻŽā§āĻ¨ā§āĻ
- āĻŽā§āĻ§āĻžāĻ° āĻā§āĻ¯āĻŧā§ āĻĻā§āĻˇā§āĻāĻŋāĻāĻā§āĻāĻŋ āĻā§āĻ¨ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻāĻ°ā§āĻ°āĻŋ? (Attitude vs Aptitude)
- āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ āĻāĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ¯āĻ¤ā§āĻ° āĻĒāĻžāĻ¸āĻĒā§āĻ°ā§āĻ: āĻāĻāĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ āĻ¯ā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻāĻžāĻŽā§ āĻāĻĄāĻŧā§ āĻ¤ā§āĻ˛ā§
- āĻ¯ā§āĻāĻžāĻ¨ā§ āĻāĻā§ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻ¨ āĻĨā§āĻā§āĻ āĻļā§āĻ°ā§ āĻāĻ°ā§: āĻ¸ā§āĻŽāĻžāĻŦāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻž āĻāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻā§āĻļāĻ˛
- āĻ¨āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻžāĻ¯āĻŧ āĻĒā§āĻ°āĻ¸āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻŽāĻ¨ āĻ āĻā§āĻ°ā§āĻĨ āĻŽāĻžāĻāĻ¨ā§āĻĄāĻ¸ā§āĻ (Growth Mindset)
⨠āĻā§āĻ¨ Educenters.in-āĻāĻ° āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻŽā§āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻ¸ā§āĻ°āĻž?
- ā§§ā§Ļā§Ļ% āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻ āĻ¸āĻšāĻāĻ˛āĻā§āĻ¯: āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°ā§āĻāĻžāĻ˛ā§āĻ° āĻā§āĻ¨ā§ āĻ¨ā§āĻāĻ¸, āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻŦ āĻāĻĒāĻŋ āĻŦāĻž āĻŽāĻ āĻā§āĻ¸ā§āĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻā§āĻ¨ā§ āĻ˛ā§āĻāĻžāĻ¨ā§ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ āĻŦāĻž āĻĒā§āĻāĻĄ āĻ¸āĻžāĻŦāĻ¸ā§āĻā§āĻ°āĻŋāĻĒāĻļāĻ¨ āĻ¨ā§āĻāĨ¤
- āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻļāĻ˛ā§āĻĻā§āĻ° āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤: āĻĒāĻ˛āĻŋāĻā§āĻāĻ¨āĻŋāĻ āĻ āĻā§āĻā§āĻļāĻ¨āĻžāĻ˛ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ°ā§ āĻĻā§āĻ°ā§āĻāĻĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ° āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ¤āĻŦ āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāĻ¤āĻžāĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ¨ā§āĻ¨ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻāĻĻā§āĻ° āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻžāĻŦāĻ§āĻžāĻ¨ā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻāĻŋ āĻāĻ°ā§āĻāĻŋāĻā§āĻ˛ āĻ°āĻāĻŋāĻ¤āĨ¤
- āĻ¨āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻŋāĻ˛ā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžā§ā§ āĻšāĻžāĻ˛āĻ¨āĻžāĻāĻžāĻĻāĻā§āĻ¤: WBSCTVESD, WBCHSE āĻāĻŦāĻ WBBSE-āĻāĻ° āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻļā§āĻˇ āĻ¸ā§āĻŽāĻŋāĻ¸ā§āĻāĻžāĻ° āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻāĻžāĻ°ā§āĻ¨ āĻ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžā§ā§ āĻ¨āĻŋā§āĻŽāĻŋāĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻā§āĻ¨ā§āĻ āĻāĻĒāĻĄā§āĻ āĻāĻ°āĻž āĻšā§āĨ¤
- āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻˇāĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻŋāĻ§āĻž (Bilingual Learning): āĻāĻžāĻ°āĻŋāĻāĻ°āĻŋ āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻžāĻˇāĻžāĻā§āĻ˛ā§ āĻāĻāĻ°ā§āĻāĻŋāĻ¤ā§ āĻ āĻā§āĻˇā§āĻŖā§āĻŖ āĻ°ā§āĻā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¯āĻž āĻĒā§āĻ°āĻžāĻā§āĻāĻ˛ āĻŦāĻžāĻāĻ˛āĻžāĻ¯āĻŧ āĻĻā§āĻā§āĻž āĻšā§ā§āĻā§, āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻŦāĻžāĻāĻ˛āĻž āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§āĻ° āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻ¸āĻšāĻā§āĻ āĻāĻā§āĻāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻŦā§āĻāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤
đ āĻā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āĻāĻ¸āĻŽā§āĻš (Quick Navigation):
Home | Student Portal | All Posts Archive | About Us | Contact Us | Privacy Policy | Terms of Service | Disclaimer